Bahan Bantu Mengajar Bukan Elektronik

serba sedikit ilmu untuk Bahan Bantu Mengajar

10 Bahan Bantu Mengajar bukan Elektronik

BAHAN BANTU MENGAJAR BUKAN ELEKTRONIK 

Definisi : 

Segala kelengkapan yang digunakan oleh guru untuk membantunya dalam menyampaikan pengajaran. Bahan bantu mengajar juga merangkumi semua benda yang boleh dilihat, didengar, dibaca, dikisahkan, dirasai, dihidu, digunakan dan sebagainya. 

Papan tulis atau Papan hitam

 

• Bahan asas dalam pengajaran
• Digunakan untuk mencatat isi-isi pelajaran ketika mengajar

 Buku teks

• Dikarang khusus oleh beberapa orang penulis dan pengarang
•   Digunakan secara meluas dan merupakan sumber utama pengajaran dan  latihan 

Papan Kenyataan

• Dikenali sebagai papan buletin
• Sumber pengajaran yang produktif
•  Dapat memperkenalkan idea baru, memberi maklumat, memberi kefahaman, memperkayakan perbendaharaan kata, merangsang perbincangan, menimbulkan daya kreativiti, membentuk sikap dan nilai serta menambah pengekalan pembelajaran seseorang pelajar

Bahan Bacaan

    Terdiri daripada bahan-bahan cetak iaitu bahan-bahan bacaan  bukan buku

•  Contohnya, seperti majalah, calendar, poskad, surat khabar, risalah atau bulletin, poster, carta, peta, gambar skrip dan  sebagainya.
•  Disimpan sebagai koleksi fail dalam kabinet fail
• Dapat menambah dan mempelbagaikan bahan-bahan bacaan dan punca rujukan dalam pusat sumber sekolah atau bilik darjah

Gambar 

•  Digunakan untuk memulakan pengajaran untuk menarik minat pelajar ataupun jika bahan sebenar sukar dibawa ke dalam bilik darjah 
•  Ini akan menambahkan lagi kefahaman pelajar dan membuatkan suasana pembelajaran lebih menarik

Carta

•  Susunan maklumat yang sistematik
•   Mengandungi huruf, angka, gambar, jadual, gambarajah,Lakaran, nota ringkas, rangkai kata, simbol dan luki
•  Jenis carta yang digunakan seperti carta selak, pusing, aliran,graf

 Grafik

·         Bahan yang dilukis sebagai karangan visual yang dapat memberi satu atau lebih keterangan visual 

·        Dapat meningkatkan prestasi pengajaran dan pemahaman pelajarnya 

Papan  pengajaran

•  Sesuai digunakan untuk mengajar secara  berkumpulan lebih kurang 25 orang pelajar
•  Berguna untuk menunjukkan gambaran sesuatu pelajaran yang mempunyai daya komunikatif dan dapat memotivasikan pelajar 

Model 

•              Bahan gentian yang menyerupai bahan sebenar
•             Bahan tiga dimensi (3D) yang mewakili struktur, rupa bentuk atau bagaimana sesuatu itu berfungsi
• 
  

Permainan Ilmiah

•        Permainan yang berwarna-warni mampu menarik minat pelajar untuk belajar
•          Pelajar belajar dengan cara yang lebih menyeronokkan
•          Mudah untuk difahami oleh pelajar